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Nachhallzeiten von Klassenräumen, eine bundesweite Erhebung (de)

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* Presenting author
Day / Time: 08.03.2023, 18:40-19:00
Room: Saal X 7-8
Typ: Vortrag (strukturierte Sitzung)
Abstract: Ausgelöst durch den Beitrag zur DAGA2022, dort Abb. 8, entstand die Idee, nicht nur die Kolleg:innen des FA Bau- und Raumakustik und der VMPA-Güteprüfstellen, sondern auch weitere Personenkreise aus dem schulischen Bereich und aus den Unfallkassen der Länder um Daten von Nachhallzeit-Messungen in Klassenräumen aus den letzten drei Jahren zu bitten. Dabei wird auch abgefragt, ob die Messungen wegen Beschwerden, als Vorbereitung einer Sanierung oder als Abnahmemessungen nach Fertigstellung ausgeführt wurden. Möglicherweise lässt sich aus den Beschwerde-Fällen auch ein Schluss auf die Bedeutung der tiefen Frequenzen ziehen? Bisher liegen Ergebnisse nicht nur der etwa 160 eigenen, sondern auch aus etwa 300 weiteren Messungen, verteilt auf mehrere Bundesländer vor. Aus diesen Werten ist bereits zu erkennen, dass die Nachhallzeiten im Mittel überall (deutlich) ungünstiger sind als die Sollwerte nach DIN 18041. Die statistische Auswertung wird belegen, dass die Kultusministerien der Länder zur konsequenten Umsetzung eines inklusiven Schulunterrichtes bei ihren Bauministerien – und diese bei den beauftragten Architekturbüros – umfangreiche Raumakustik-Nachbesserungen einfordern müssen. Dafür wird diese Erhebung die Grundlagen liefern.
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